家庭陪伴类

一岁宝宝总抓书撕页，要等懂事了再读吗？

内容分类：家庭陪伴类 · 奶叔健康

不用等。这个年龄常用抓握、拍打和啃咬探索书，薄纸页也容易在翻动时破损。先换成适龄、结实的纸板书或布书，陪着练习轻翻，比收走所有书更有帮助。

抓书不等于讨厌阅读，撕坏也不等于故意捣乱

一两岁孩子抱着、拍着、甚至啃咬喜欢的书，是常见的接触方式。他可能想看后面一页，手却抓住了几张薄纸；也可能被翻动的声音吸引。成人可以制止继续撕扯，但无需把一次破损解释成没规矩、没有阅读天分。先观察究竟是材料太脆，还是孩子已经累了、不想继续。

优先选页数不多、边角完好、符合年龄标识的厚纸板书或布书，方便小手抓住页边。暂时收好易脱落装饰、细小附件和已破损的书；精细翻翻机关可以由成人陪着操作。纸板书也会被啃湿、撕开，不能因为标着耐撕就忽略检查。不要把厚重的大书堆在宝宝容易拉倒的位置。

和孩子一起扶稳书，指着页角说翻这边，再慢慢翻过去，给他自己试的时间。一次带过几页也可以，没必要立即纠正页码。孩子抓紧薄纸时，轻轻挡住继续拉扯，说明书要轻翻，随后换成更结实的书。避免成人和孩子各拉一端，最后越抢越破。

拿走脱落的纸片、塑料覆膜或装饰件，检查附近是否还有碎片，再判断这本书是否适合继续使用。不要贴上容易翘起的小胶带，就立刻还给仍爱啃书的孩子。若持续用力扯，先结束这一小段共读，换个活动。停下来是调整材料和节奏，不必宣布以后再也不给你看书。

有时只看一张小猫图、叫两声喵，孩子就要去玩，下一次还可以再拿出来。成人不必按计划读完全文，更不用靠按住双手完成阅读任务。妈妈正在哺乳、休息或做产后恢复安排时，其他家人也能接手这几分钟的共读。奶叔生命1000天陪伴鼓励全家分担，让接触书成为轻松的日常。

资料核对日期：2026-11-12。本文为一般家庭照护科普，不能替代个体医疗评估。